L'outil web conference de lycée connecté

Notre ENT Lycée Connecté possède un outil de visio conférence. Découvrons-le pas à pas grâce à de petites vidéos.

Connectons-nous à l'ENT grâce aux identifiants ARENA de l'académie de Bordeaux

Tout d'abord il faut créer des salles pour les élèves/étudiants, on peut le faire par classe > ensuite on dispose d'un lien que l'on peut partager dans lycée connecté ou dans pronote (mais il faudra qu'ils soient connectés à lycée connecté au préalable).

Partager le lien vers la visio conférence avec les élèves grâce à la messagerie

Régler le son et l'image : a priori une fenêtre s'ouvre et on demande si l'on veut parler ou simplement écouter.

On peut ensuite valider le son si on entend quelque chose et on a le choix d'activer la caméra dans un deuxième temps.

Régler les problèmes de sons dans google chrome : à droite de l'url une petite icône est cliquable et permet de vérifier les éventuels blocages; sinon il faut aller dans les paramètres du navigateur.

Dans Firefox c'est un peu le même principe sauf que l'icône pour contrôle son et image se trouve à gauche de l'URL; sinon il y a toujours la possibilité d'aller dans les options du navigateurs, dans le sous-menu sécurité

Au niveau des fonctionnalités, il y a 

le tableau blanc sur lequel nous arrivons à l'ouverture de la salle. On peut le partager avec les participants à l'aide de la dernière icône en bas.

la possibilité de partager son écran

la possibilité de diffuser des vidéos (youtube ou autre) via le bouton plus en bas à gauche du tableau blanc

faire des sondages : toujours avec le bouton plus

la possibilité de faire des sous-groupes avec les paramètres (roue dentée) au dessus des utilisateurs.

Il y a aussi des tutos en ligne grâce à David Féburier

Formation PIX

 Veuillez trouver ci-joint le diaporama utilisé pour présenter PIX lors des séance de début octobre.

Lien direct vers cette présentation > https://docs.google.com/presentation/d/1C8hxllGn6K6PrJWhaLGcU3bOR_SSFEzRdY07Dl3N4Es/edit?usp=sharing

Pour tester PIX rien de plus simple, connectez vous sur PIX pour tester vous aussi vos compétences numériques. Vous apprendrez aussi plein de choses informatiques !

Vous pouvez aussi tester les parcours de rentrée des terminales et post-bac à l'aide des codes déjà divulgués par David. Cela se passe en bas à droite de la homepage de PIX.

 

Parcours de rentrée Terminale	Parcours de rentrée Post-bac
WDKJDJ541	YJFRQP737

Récupérer les QCM des années précédentes dans Pronote

 La procédure pour récupérer ces outils pédagogiques exige d'avoir installé le client Pronote. Par défaut je l'ai placé sur le bureau des ordinateurs 1 à 5 en salle des professeurs.

Comme le montre la vidéo ci-dessous, il faut

1. se connecter à la base de l'année antérieure
2. exporter les QCM
3. se déconnecter
4. se connecter à la base de l'année courante
5. importer les QCM
6. et voilà

Des trolls dans votre classe virtuelle du CNED? NON!

Ce problème de troll a commencé sur zoom il y a quelques semaines, d'où le terme zoom-bombing (des gens qui s'infiltrent dans une réunion pour faire n'importe quoi : grossièreté, musique, image porno, etc.).

Depuis la semaine dernière, il y a des remontées d'information au niveau des référents numériques du même problème avec des trolls sur la classe virtuelle; et c'est aussi arrivé dans notre lycée.

Il y a plusieurs solutions :

RESTER DANS CLASSE VIRTUELLE DU CNED

On peut exiger des élèves qu'ils se connectent avec nom+prénom

Puis on crée un groupe voir les tuto dans les liens et la vidéo qui suivent

On déplace les personnes qui ont respecté ces règles d'identification dans le groupe.

Le troll se retrouve seul dans la classe principale.

1° lien > gestion des trolls > https://dane.ac-bordeaux.fr/wp-content/uploads/2020/05/trolls-cned-interactif.pdf

2° lien > création des groupes dans la classe virtuelle > https://dane.ac-bordeaux.fr/wp-content/uploads/2020/04/animer_une_c51bf.pdf

Lien vers la vidéo en meilleure qualité

C'est encore une illustration du double tranchant :

ces outils respectent le RGPD (gestion des données utilisateurs non vendues à des tiers) avec diffusion de liens pour s'inscrire à des espaces sans collecte de données mais du coup n'importe qui peut venir.

UTILISER WEB CONFÉRENCE DANS LYCÉE CONNECTÉ 

Les élèves sont forcément identifiés car ils sont dans un ENT sécurisé.

Classe virtuelle dans 'Ma classe en ligne' du CNED

Pour ceux qui n'ont pas encore franchi le cap. Cet outil fonctionne très bien et respecte le RGPD. C'est bien normal puisqu'il est fourni par le CNED, affilié à l'éducation nationale. Cliquez sur ce lien :

https://www.cned.fr/maclassealamaison

Les fonctionnalités sont les suivantes :
— Utiliser le chat avec le groupe
— Partager son écran, une application, un document …
— Partager un tableau blanc interactif
— Créer des sondages en direct
— Partager des fichiers
— Enregistrer la session en cours pour une diffusion ultérieure.

Voici une petite démo pour vous inscrire.

Complément rentrée 2020 : la vidéo ci-dessus est valable sauf pour son dernier écran puisqu'un nouveau lien existe (en orange ci-dessous) pour mieux contrôler l'accès grâce à une salle d'attente (voir la vidéo)

Sinon l'aide en ligne est très complète. Par exemple ici.

Envoyer des SMS aux responsables à partir de pronote

Pour réaliser cette opération il faut installer et utiliser le client pronote disponible sur le site de educintel education.
Une fois installé il faut se connecter au serveur du lycée et s'identifier en tant que professeur.

Ensuite il faut aller dans ressources et choisir la classe à laquelle on veut envoyer en sms type, et seulement à ce moment là l'icône du sms "se dégrise" si je puis dire.
La rédaction du sms peut comprendre des champs type tels que la classe, l'identité de l'élève.

Attention : si vous dépassez les 160 caractères deux sms seront envoyés.

De plus il peut y avoir des responsables qui ont décliné la réception de sms (6 dans le cas de la TSTMG2)

Ensuite un écran de contrôle permet de visualiser chaque sms pour tous les responsables, de décocher certains destinataires

Et puis enoyez maintenant...

PS : IMPORTANT il faut bien entendu avoir renseigné son numéro de téléphone portable et accepter les communications par sms (Mes données/coordonnées)

Corriger des copies sur document pdf

Il semble qu'il y ait plusieurs solutions.

Pour ma part pour éviter des documents trop divers, je demande à les avoir en pdf. Cependant tous les élèves/étudiants n'y arrivent pas...

Si ce n'est pas le cas : il y a des façons faciles de les convertir

document source	conversion
word	fichier > enregistrer sous > pdf
open office, libre office (suffixe odt)	idem
google doc	fichier > télécharger au format pdf
photo d’une copie manuscrite	on peut la coller dans un traitement de texte vu supra et récupérer en pdf

Ensuite vous ouvrez le document dans le logiciel Acrobat Reader DC > téléchargeable ici vous ne l'avez pas

Différentes manipulations sont possibles car à l'outil 'Commentaires' : surligner, écrire, dessiner, et bien sûr corriger les copies automatiquement, etc

Petite démo en vidéo :

Pour toute question contactez-moi!

Flipgrid pour partager très facilement des vidéos ou du son en ligne

Cette petite application en ligne et sur téléphone permet de récupérer des vidéos enregistrées par les élèves. Ici en dessous j'ai enregistré 2 vidéos comme si j'étais élève dans un espace que j'ai créé auparavant.

La vidéo présente le résultat final avec deux vidéos récupérées.

Ils peuvent ajouter des effets "fun" s'ils le veulent.
Par contre je n'ai pas l'impression qu'ils puissent enregistrer que de l'audio.
Pour la petite histoire, les 2 vidéos ont été enregistrées dans deux comptes différents : celui de l'Amicale (d'où le Florence qui apparaît, et celui de la com du lycée (d'où Nicolas B).


La première étape consiste pour l'enseignant de langue ou autre à créer son activité, de la partager avec un simple lien afin de recevoir les vidéos dans une grille facile à visionner et corriger.

Par exemple dans la vidéo précédente j'ai créé un espace pour récupérer les vidéos des élèves grâce à l'adresse internet suivante : flipgrid.com/courbayre4573

Essayez là !!!

Il faut cliquer sur le bouton vert et blanc.

PS : je trouve que cela fonctionne bien en application pour l'enregistrement des vidéos. C'est une pratique courante des élèves sur les réseaux sociaux. Et du côté prof c'est plus facile à créer et visionner sur un ordinateur.

PPS : Cette application m'a été suggérée sur le blog teachertech de Alice Keeler (US math teacher de son état) > https://alicekeeler.com/